Copa 2010 na décima semana de estágio.

Segundo Paulo Freire (Freire 2009) a participação do aluno deve ser ativa e dinâmica em sala de aula. É necessário considerar a experiência de vida dos alunos, isto é a base para a construção dos novos conhecimentos. O professor tem o papel de problematizar as situações reais, através da interação dos conhecimentos. No caso a décima semana , que eu não havia previsto no meu projeto de estágio inclui o tema da copa 2010, pois visava estimular o aluno a analisar o tema pela interação com situações concretas de vida, como por exemplo, quando refletiram sobre a mudança da sua rotina em função dos jogos. Também entendo que essa integração de conhecimentos do cotidiano relacionando com os conteúdos das diferentes áreas do conhecimento no caso, localização em mapas, escritas dos nomes dos jogadores, construção de textos coletivos, leitura de textos . leitura  de  letra de musica, etc ...são atividades significativas para os alunos pois tem um sentido para eles neste momento.