atividade3

1. Qual a posição de Durkheim frent ao que diz Stuart Mill? Segundo Durkhaim educação não impede do homem,mas da ação dos homens de uma mesma geração, uns sobre os outros
2.Quais as duas ressaltadas por Durkheim?Explique o ponto fraco em queincorrem?Durkheim ressalta que o fim da educação é desenvolver em cada indivíduo,toda a perfeição de ele seje capaz e ressalta a definição utilitária, segundo a qual a educação teria por objeto fazer do indivíduo um instrumento de felicidade,para si mesmo e para os seus semelhantes. O ponto em que as duas definiço~es incorrem é que as duas partem do postulado de há educação ideal,perfeita,apropriada a todos os homens,indistintamente.
3.O que é preciso, de acordo com Durkhaim,para definir educação? É preciso conhecer todo o passado da humanidade que contribuiu para estabelecer um conjunto de princípios que dirigem a educação de hoje,pois toda nossa história deixou traços,assim como a religião,a organização política, o desenvolvimento das ciência e das indústrias etc. Também será preciso considerar os sistemas educativos que ora existem,ou tenham existido,tomá-los, e aprender deles os caracteres comuns.O conjunto desses caracteres constituirá a definição que procuramos.
4.De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal,tanto do ponto de vista intelectual quantofísico e moral?
No decurso da história,constituiu-se todo um conjunto de idéias acerca da natureza humana, sobre a importância respectiva de nossas diversas faculdads,sobre o direito e sobre o dever,sobre a sociedade o indivíduo,o progresso, a ciência, arte etc... idéias essas que são a base mesma do espírito nacional; toda e qualquer educação a do rico e a do pobre, a que conduz às carreiras liberais,como a que prepara para as funçoes industriais,tem por objeto fixar essas idéias na consciência dos educandos.
5.Segundo o autor, que função o "ideal" a ser realizado têm que suscitar na ciança? Têm que suscitar na criança um certo número de estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis a todos os seus membros;certos estados físicos e mentais, que o grupo social particular(casta,classe,família,profissão) considera igualmente indispensáveis a todos que formam
6.A partir da definição"a educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações adultas sobre as geraçoes que não se encontram aindapreparadas para a vida sosial;tem por objeto suscitar e desenvolver,na criança,certo número de estados físicos,intelectuais a que a criança,particularmente,se destine" o que conclui Durkheim?Explique?Conclui-se que a educação consiste numa socialização metódica as novas gerações. em cada um de nós,já o vimos, pode-se dizer que existwm dois seres.Um,constituido de todos os estados membros que não se relacionam senão conosco mesmo e com os acontecimentos de nossa vida pessoal;é o que se poderia chamar ser individual. O outro é um sistema de idéias,sentimentos e hábitos, que exprimem em nós, não a nossa personalidade,mas o grupo ouos grupos diferentes de que fazemos parte;.
7.Como oautor explica que a sociedade e indivíduo são idéias dependentes?Bem longe de estarem em oposisão,ou de poderem desenvlver-se em sentido inverso,um do outro sociedade e indivíduo são idéias dependentes uma da outra.Desejando melhorar a sociedade,o indivíduo deseja melhorar a si próprio.Por sua vez,a ação exercida pela sociedade,especialmente através da educação,não tem por objeto,ou por efeito, comprimir o indivíduo, amesquinhá-lo,desnaturá-lo,mas ao contrário engrandecê-lo e torná-lo criatura verdadeira humana.